Технология проведения тренинга (основной курс)
Тренинг как форма обучения
- принципы работы тренинговой группы;
- отличие тренинга от других форм обучения;
- принципы обучения взрослых людей;
- структура тренинга, универсальная схема построения тренинговых программ;
Особенности начальной фазы тренинга
- формирование мотивации на обучение;
- обеспечение вовлеченности участников тренинга в процесс обучения;
- начальные мероприятия по погружению в содержательную часть тренинга;
- сбор ожиданий;
- обсуждение правил работы тренинговой группы;
Основная часть тренинга
- цели и задачи этапа;
- логика проработки содержательных модулей программы;
- принципы качественного усвоения информации, выработки необходимых умений;
- тренерский инструментарий:
- ролевые игры (принципы разработки и проведения);
- видеосъемка и видеоанализ (закономерности проведения видеосъемки, обсуждения видеозаписи);
- групповая дискуссия (структура, этапы проведения и обсуждения, возможности применения);
- работа в подгруппах (спектр возможностей, критерии формирования рабочих подгрупп);
- «Do it Wrong»;
- кейсы и их использование;
- «синематограф»;
- использование метафор;
- рисуночные техники и их применение;
- специальные приемы проработки и запоминания новой информации;
- психогимнастика как универсальный инструмент тренера;
- использование различных «технических средств»;
Заключительная часть тренинга
- цели и задачи этапа;
- варианты интеграции и заземления проработанного материала;
- варианты обеспечения участникам итоговой обратной связи;
- домашнее задание и его функции;
- итоговая рефлексия;
Посттренинговое сопровождение
- организация контроля за выполнением домашних заданий;
- организация и структура подкрепляющих занятий;
- возможности сопровождения при корпоративном обучении.
Длительность тренинга – 4 дня (9.00-18.00)